家庭教育指导手册 小学生

22 分居家庭如何教育孩子

　　分居家庭指夫妻双方保留婚姻关系，但不履行夫妻义务，停止共同生活，并各自建立属于自己的生活方式的一种家庭形式。分居尽管是夫妻俩的事情，但如果有孩子，孩子将不可避免地是受到影响和伤害最大的人。

　　分居家庭的孩子能明显感觉到父母情绪的变化，一些孩子会出现紧张、恐惧、焦虑、抑郁等心理问题，他们变得不合群、不爱交流，极力掩饰自己的内心世界，同时慢慢将周围的朋友看做家人的替代者。很多孩子就是因为交友不慎，加上自身问题，导致旷课逃学、离家出走，最后陷入歧途。在分居家庭里，和母亲生活的子女的心理异常程度相对要比与父亲生活的子女高，女孩的心理异常比男孩要更突出。

　　分居家庭的父母一定要注意关心孩子的成长和心理健康，尽量减少对孩子的伤害，采取措施弥补已经对孩子造成的影响。

　　一、夫妻双方都应承担教育责任

　　分居双方应定期在一块儿就孩子最近的生活、学习、心理等方面的问题进行沟通，协商好解决办法和分工等，不应推诿扯皮，相互埋怨，必要时共同找教育专家咨询。分居后的父母对孩子应该更加关心，与孩子的交流、游戏、郊游等包括必要的爱抚要比以前多而不是少了，可以轮流陪伴孩子或带他去玩。

　　二、控制自己的不满情绪和怨愤

　　父母要注意自己在教育子女时微小的情绪变化。不在他们面前争吵或用过激言语攻击配偶，不对子女数落对方的缺点和曾经做错的事，不在人格方面贬损对方；要对分居的事情多做自我批评，告诉子女配偶的优点和曾经令人感动的行为，为子女树立一个好的榜样。做好双方老人及亲戚的工作，让他们注意在孩子面前的言行，特别是带有情绪的不满言语。

　　三、正确面对分居事实

　　父母应在适当的时候，分别对子女讲明分居的事实，不隐瞒、不回避。告诉他们父母只是想分开自己生活一段时间，可能还会在家里居住，但对子女来说一切都不会变化，会依然非常爱他；分居是父母自己的事情，不是某个人的错。

　　四、鼓励子女积极参加集体活动

　　父母分居，孩子往往心情不好，不喜欢社交。父母应鼓励子女参加集体活动。根据他们的年龄，让他们和同伴们在一起娱乐、学习，使他们变得心情舒畅、开朗、活泼。鼓励子女发展自己的兴趣、特长，如让他们去学乐器、唱歌、绘画等。子女有了兴趣爱好，精神生活充实了，也会尽早从家庭的阴影中走出来。

　　五、营造温馨和谐的家庭氛围

　　家庭气氛对子女的成长起着重要的、潜移默化的作用。父母要相互尊重，形成家庭民主气氛，大的决策要和子女商量，保持家庭轻松、愉快的生活节奏，主动帮助孩子解决各种问题。父母要注意提高自身的文化素质和修养，给子女树立模仿的榜样，让他们感觉到家庭的祥和。