培养了不起男生的24堂课

第二节 父母要给男生创造与人交际的机会

　　交际能力是男生不可缺少的一堂课，不过很多父母对培养男生的交际能力无从下手。害怕与陌生人接触的男生不是天生的，而是后天的教育环境造成的。为了培养男生的交际能力，父母应该为他提供一个有利的学习环境，告诉他与人接触的技巧与好处等。只有这样做，男生才能够成长得更好更快。

　　在一些公共场合，父母是否留意过或经历过，让儿子向相熟的人问好，他却躲在自己的身后，以怯怯的眼神看着对方，而自己和熟人只能尴尬的说：“这孩子太腼腆了。”社会交际能力是男生不可缺少的基本素质之一，能否顺利地进行社会交往反映了个体社会适应能力的高低，随着社会竞争的日趋激烈，能否很好地适应社会是生存于社会的关键，同时，男生的交往是一个主动建构的过程，是父母不可能代替但却能施加强有力影响的过程。所以，父母应该抓住培养男生交际能力的机会，尤其是对于一些性格内向的男生，交际交往也一定是他的弱项。

　　小聪是一个内向害羞的男生。五一放假回来，班里小朋友热火朝天地讲着自己的假期见闻，小聪只是静静地在一旁听着；当小朋友们在大型玩具上开心地爬上爬下追逐嬉戏时，小聪坐在秋千上静静地看着；当小朋友们拿出从家里带来的玩具一起玩时，小聪抱着他的机器人独自玩耍……小聪的性格是内向的，表现出了孤独、安静、不合群等特点，他体会不到与人交往的乐趣。

　　为什么小聪不愿与小朋友一起玩呢？表面上是因为性格内向，但深层次的原因是小聪成长的环境造成的。原来小聪的父母工作很忙，还经常出差，所以能够经常陪伴小聪的人只有爷爷奶奶。但爷爷奶奶年纪较大，行动不便，陪伴小聪外出的时间不多，与人交流的机会很少。渐渐地小聪形成了内向的性格，不愿意与陌生人接触，有时候看见陌生人还会有紧张、焦虑的心理感受。

　　小聪的问题是父母教育的失职。父母应该想办法为男生创造与人交往的机会，指导男生学会与人交往。那些交际能力强的男生也是在良好的环境和更多的交往实践中得到的锻炼。父母可以用生活中的小事来锻炼男生的交际能力。比如，当家中的电话响时，父母可以让男生去接。

　　父母这样做是故意让男生单独出面与人接触。这种机会可以锻炼男生的胆量，让他在任何时候都敢于与陌生人说话。父母不要顾虑孩子说出不礼貌的话，其实敢于与陌生人说话，已经是消除男生羞涩的第一步，尤其是对于性格非常内向的男生来说是非常有帮助的。另外，口语是社会生活的入场券，交际能力的核心是说话能力，因为交际的最直接形式是说。不会说，或者说不好的男生怎么与人交际呢？而会说，说得巧，答得妙，又正是一个人交际能力的体现。

　　父母还可以带男生多出去走走，创造出与陌生人接触的机会。比如，父母带着男生去拜访朋友，或者是看望一个病人，去给某个长辈过生日，故意让男生代表父母准备一份礼物等等。父母让男生试着寒暄和问候他人，此时父母是男生的配角，与对方的接触尽量让男生来完成。同样，当家中来了客人时，父母要让男生做好一位小主人，尤其是有同龄人的时候。比如，为客人端茶倒水，试着陪客人说说话。总之，让男生见见世面，不要总是躲在父母的身后。

　　父母还要教男生交际的技巧，最基本的内容就是与人如何打招呼。一个人的言行决定着别人给他的评价。男生在与人接触的时候，能够有一个礼貌的问候，会为自己赢得一个很好的印象。比如：父母要告诉男生接电话时，要主动说：“你好。”一个友好的招呼可以拉近人与人之间的关系。面对不同的人，男生也应该学会使用不同的敬语，比如，年长的人要称呼“您”。除了语言，男生在与人接触时，不要忘记微笑、点头等给人际交往带来的积极而有效的辅助作用。

　　生活中父母不要忘记自己对男生潜移默化的作用。父母在男生心目中有着非常重要的作用，他们的一言一行都能成为男生的表率。男生的模仿能力很强，所以父母与他人之间应建立真诚、友好、平等、互助等良好的人际关系，使男生在观看、模仿成人交往中受到潜移默化的教育。

　　男生还要学会注意人与人之间的个体差异。有的孩子个性鲜明，很有主见，不喜欢听别人的意见，还有的孩子会显得娇生惯养，容易哭鼻子。在男生成长的过程中，会遇到各种各样的人，会为他提出各种考验。虽然让男生能够从容面对复杂的人际关系有些要求过高，但父母只要耐心地培养，细心地引导，自然可以培养出男生优秀的交际能力。

　　广泛地交朋友可以增强男生的交往能力，提高他在新环境中的应变心理素质。为了让男生顺利的成长成才，父母不要对男生限制过多。聪明的父母应该鼓励男生去多交朋友。父母让男生在广泛交往与结交众多形形色色的朋友中学到更多知识，增加主动结交朋友的胆量，使他的性格变得更为开朗、活泼、大方、合群，并逐步养成文明礼貌、谦虚与尊重朋友的交际品德。