给孩子留钱不如教孩子本事

第四节 让孩子尝到成功的喜悦

　　让孩子品尝成功的喜悦，通过成功，孩子会更热爱劳动，而劳动使孩子更聪明。

古时候，有一个著名演员要上台演出了，这时候朋友五岁的孩子告诉这位大师，他的鞋带松了。大师赶紧低头一看，说：“哦，谢谢你的提醒。”然后，他当着孩子的面蹲下身子，仔细地把鞋带系好。孩子高兴地笑了，然后和父亲一起去前台准备看演出。

等孩子走远了，大师又蹲下来，把鞋带松开。一旁的徒弟不解。大师解释道：“因为我在戏里扮演的是一位长途跋涉的旅行者，鞋带松开为了表现他的劳累和憔悴。”徒弟更加不解了，问师傅：“既然如此，为什么还听孩子的话系上鞋带。”大师回答道：“他能够细心地发现我的鞋带松了，并能够热心地告诉我，这是一种积极的人生态度。为什么要将鞋带松开，他看完戏后就会明白，但是，保护孩子的积极性可不是一直有机会的。”

大师的伟大之处就在于他维护了孩子的单纯。对于孩子而言，他不会明白大师没有系上鞋带的原因。他只知道没有系鞋带会摔跤。而大师的动作维护了孩子纯真的心，让孩子感受到了受人尊重的满足感。

每个孩子都有自尊心，尤其在别人面前，孩子的自尊心更加强烈，不重视孩子的思想，或是当着别人的面批评和训斥孩子，将会大大地伤害孩子的自尊，影响他们的积极性。在我们的生活中，就常常会出现这样的现象：家长鼓励孩子说出自己的想法，可是最后却不考虑孩子的看法，这种行为，对孩子的自尊心绝对是一种很大的伤害。

孩子的成长其实是对生活的认知过程，大人的一言一行将影响孩子的一切。当你忽视孩子的意见时，也让孩子形成一种概念：我是天下最笨的孩子，没有人愿意听我的意见。

爸爸带着儿子去游乐场玩。看男孩对秋千产生了好奇，就把他抱到了上面。秋千刚摇晃起来。男孩就吓得大叫，拼命要下来。爸爸把男孩抱了下来，自己坐上去。只见他抓住绳子，来回晃动几下，秋千就开始摇荡起来，孩子在一旁露出了羡慕的眼光。爸爸见儿子心动了，于是说：“要不，你再来试试？”男孩高兴地同意了。这一次，男孩尽管有点害怕，但依照爸爸的指导紧紧抓住绳子，坐在坐板上不住地扭着身体，希望把秋千荡起来。可秋千一动不动，男孩似乎有点泄气。这时，爸爸连忙说道：“第一次荡秋千的时候就是这个样子的。你做得很好，一会儿就会荡起来的。”“是吗？”男孩一下子就来劲了，“那我再用力荡几下！”

男孩的秋千开始荡起来了，爸爸微笑地看着他说：“爸爸第一次荡秋千的时候，也是害怕得要命，一动也不敢动。你比爸爸强多了，我相信你一定能荡得很好的。”“真的吗？我现在荡得好不好？”男孩明显很高兴，秋千已经随着他的动作摇荡了起来。小男孩的欢笑声回荡在天空中。

每个孩子在尝试做一件事情的时候，都会有恐惧的心理。这时，如果父母出于保护孩子的目的，总会说：“算了，多危险，不要做了。”“小心点，你会伤到自己的！”“你不能做这个，太危险了！”等，那么孩子想要尝试一下的微弱的愿望，就会一下子被父母赶跑。

但是，如果父母对孩子说：“没事，来试试吧，但是要注意……”，鼓励孩子尝试，同时教给孩子必要的防护方法和知识，就可以防止孩子出现一些不必要的伤害。当孩子感受到成功的喜悦时，他的积极性就上来了。

在尝试的过程中，如果孩子表现出缺乏自信的态度，父母可以拿自己与孩子作比较，尽管父母会比孩子强，但是，还是应该善意地对孩子说：“孩子，你比我强多了！”对孩子来说，这会给他极大的信心。他会认可自己的力量，自己并不比别人差，甚至能做得更好。

当孩子表现出想尝试某件事情的时候，父母应该对孩子这样说：“真棒！许多孩子都不会做这件事呢！”让孩子尽可能的感受到成功的喜悦，他自然会对自己充满自信，也能自信的面对各种困难。尽管孩子做得并不好，作为父母，你也应该对孩子说：“真行，第一次就可以做得这么好！下次一定可以做得更好！”

让孩子品尝成功的喜悦，通过成功，孩子会热爱劳动——劳动使孩子更聪明。孩子在进行简单的劳动时，看到劳动成果特别高兴，就更乐于去做。

孩子到底需要多长的睡眠时间。

有规律的充足睡眠是人类的生理需要。儿童时期，大脑发育还不成熟，容易疲劳，就需要较长时间的睡眠进行休整。孩子睡得好，长得快，长得高。

孩子需要多长的睡眠时间呢？不同年龄的儿童一昼夜睡眠时间大体如下：1至2岁的孩子需睡眠13～14小时；2至3岁的孩子需睡眠12小时；5至6岁的孩子需睡眠11小时；6岁以上的孩子需睡眠9～10小时。孩子两岁以后应安排一次午睡，一般睡两小时左右。