良好的礼仪让你更受欢迎

第四节 好孩子手势宜少不宜多

　　陈克福说话一紧张，就会摆出各种让人费解的手势。有时候，他的话意思大家都听懂了，但是他觉得自己没有解释清楚，还会不断重复那些话，做出同样的手势。

　　在一次班级演讲比赛时，陈克福在讲台上不停地晃动着身子，伴随着演讲，双手不自觉地做出各种手势。虽然他演讲的内容很好，但是评委给他的评价却不大好，认为他的手势太多，影响了大家的情绪。

　　手势是一种极其复杂的符号，能够表达一定的含义。在人际交往中，手势更能辅助口语表达，使沟通更加顺畅。有时候能起到直接的沟通作用，比如，对方向你伸出手，你迎上去握住它，这是表示友好交往的诚意；如果你对他的伸手无动于衷，或漫不经心地稍握一下对方的手，则意味着你不愿与其交朋友；鼓掌是表示赞许、感谢的意思；向对方伸出大拇指，自然是表示夸奖，而若伸出小指，则是贬低对方。这些都是交往中不言自明的符号。

　　然而，人们常常因在人际交往中，不由自主地表现出一些不适当的手势动作，或是手势过多，不太标准，让人费解，常会影响友好的沟通。作为一个好孩子，应该尽量少用手势，不用多余的手势，因为手势过多，往往也影响人们谈话的注意力，而且手不停地舞动，还会给人留下装腔作势、缺乏涵养的感觉。

　　值得注意的是，有些手势很让人反感，青少年朋友应该避免。比如当众搔头皮、掏耳朵、抠鼻子、咬指甲、手指在桌上乱写乱画等。这就要求手势的运用要规范和适度。与人谈话时，手势不宜过多，动作不宜过大，要给人以一种优雅、含蓄和彬彬有礼的印象。

　　少用手势不等于不用手势，有些常用的手势你需要学会。比如，掌心向上的手势有一种诚恳、尊重他人的含义；掌心向下的手势意味着不够坦率、缺乏诚意等。握紧拳头是进攻和滋味的表现，有时也表示愤怒。伸出手指来指点，是引起别人注意，还有教训人的意味。因此在指路、指示方向时，应注意手指自然并拢，掌心向上，以肘关节为支点，指示目标，切忌伸出食指来指点。

　　当然，仅靠手势指示，而神态麻木或漫不经心也是非常不礼貌的。只有当你用丰富的面部表情和通俗的语言与人沟通，必要的时候做出恰当的手势，才能给人一种热诚、舒心的感觉。