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3. 儿童接触低浓度铅也会影响智力

　　上海医科大学作了两项研究， 证实了儿童接触低浓度铅之后， 会影响智力发育。

　　第一项研究是对一所低能儿童学校的儿童进行配对病例和对照调查。他们发现影响儿童智力发育的因素有四个： ①出生时的因素： 早产、难产、新生儿窒息等； ②出生后的因素： 反复高热惊厥、颅脑外伤、脑炎等； ③有患智力低下的家族史； ④铅接触因素： 血铅水平大于25 微克/ 100 毫升。

　　当其他三个因素不变时， 儿童因接触铅， 致使血铅水平大于25 微克/ 100 毫升时， 发生智力低下的危险性， 比正常儿童大27 倍。

　　第二项研究， 是追踪观察了普通学校不同血铅水平儿童的智力发育情况。衡量智力的指标包括有韦氏智力表检测智商和视觉运动反应时的测定。韦氏儿童智力表是国际通用的测定智商的工具， 正常人的智商为80 ～120 。视觉运动反应时可以反映儿童中枢神经系统发育成熟度及对事物反应速度的快慢。用这两项指标对不同血铅水平的儿童作了测定。结果发现， 随着儿童体内血铅浓度的增加， 儿童的智商相应降低， 视觉运动反应时也相应延长。也就是说， 血铅浓度高的智力发育差， 如： 血铅浓度小于10 微克/ 100 毫升， 儿童智商平均为109 ， 反应时为0. 58 毫秒， 而当血铅浓度大于30 微克/ 100 毫升， 智商就降到72 ， 反应时延长到0. 72 毫秒。

　　铅对儿童神经系统的危害比成人更大， 而且中枢神经系统一旦受损， 将无法恢复。随着我国工农业的发展， 如果不采取适当的措施， 环境铅污染和儿童铅接触问题的严重性也将日益突出。近年来， 美国每年对由于铅造成的儿童身体和智力损害而直接开支的医疗费用估计达10 亿美元， 这还不包括对低能儿童施以特殊教育的费用。困此， 我们万万不可忽视低浓度铅接触对儿童智力发育的影响， 应尽可能减少儿童接触铅的机会。例如父母不应带小孩到自己的铅作业场地去； 汽车司机不带小孩随车玩耍。同时注意培养儿童勤洗手、勤剪指甲的良好卫生习惯。从事铅作业的父母， 必须讲究个人卫生， 避免将铅污染物带回家中， 以防止铅损害。

　　据监测， 现代人与原始人相比， 通过各种途径进入人体的铅量增加了100 倍， 已接近人体的允许限度。最近， 中国预防医学科学院监测所披露， 我们城市儿童血铅量超过安全值的人已达51. 6%， 这不能不引起我们的每一位家长乃至全社会的关注。