我为星狂

第十一章 明星偶像大比拼

　　郊游回来的那一个晚上，有的人一放倒身体就呼呼睡到天亮，有的呢，差不多眼睛就睁到天亮。

　　睡得香的人是谁呢？

　　睡不着的人又是谁呢？

　　我猜我猜我猜猜——

　　奔奔吗，呵不是；欧杰吗，呵也不是；婷婷或者画画，呵更不是了。

　　那你说是谁呢？

　　这个睡不着的人，竟然是小MIKE。他回到了俱乐部给他老爸包的宾馆，倒不是父子情深，也不是环境新鲜不适应。实在是因为内心春潮汹涌啊。

　　躺在床上，他的脑子里一遍遍地出现了他带着小周迅的情景，只可惜这一景没有给DV下来，而只是在自己的脑子里一遍遍地播放，并且有音乐有背景有慢动作。又一会儿呢，他又起来喝水上卫生间，并借着镜子看看自己的胸大肌和三头肌，他做出“思想者”的雕像式动作，还不时抖动着嘴唇，看自己的脸自己的造型到底够不够酷。

　　“酷毙了耶。”他自言自语，他一会儿作雕像，一会儿又扮恐龙，恐龙不太好看吧，但这是小周迅的戏呀，红花还要绿叶扶，我就扶小周迅一把，让她成为现在夜空中最耀眼的一颗新星，亮到美国，亮到欧洲澳洲，哈哈……

　　自己呢，还不仅仅是绿叶，我还是双重间谍，我还要把画画也给升到天空，谁让她是我哥们欧杰的梦中情人呢。画画跟小周迅比，那是各有千秋啊，自己上星城第一眼看中的就是画画。算了，英雄不提当年事了。就成全一下欧杰吧。到时候，我和小周迅、欧杰和画画，我们要周游世界。算了，如果SARS还厉害的话，那我们起码应该上央视吧，而不是什么省电视台吃盒饭。要吃我们也吃酸菜鱼，对了，我的DV短片呢也送到了戛纳，我上台领奖——

　　我的领奖词是这样：女士们先生们评委会主席，我首先要感谢电影，这是我们生命的一个部分，我要感谢我的老爸老妈，是他们让这个世界又多了我这样一个奇迹。今天我站在这里，我想我是代表他们来领这个奖的……

　　好在小MIKE的老爸大迈克已经奏响了鼾声，否则真以为儿子得了什么梦游症呢。

　　是梦游症，梦想的梦，理想的想。这是青葱岁月中最为可贵的一种品质啊。

　　同样在做梦的，不是小MIKE一个，至少还有画画和小周迅，她们都想利用这几天把戏好好地排一排，只不过都需要严守秘密。

　　放假结束的第一天，邵校长来找安晓然了。手里还拿着报纸，报纸折起来的地方用红笔圈起了一篇文章——我们应该怎样追星？

　　“你看，安老师，你们上电视成名了吧，人家报纸都评论了，虽然没有点我们星城的名，但大家都知道这是我们学校呈搞的扑克牌游戏，可人家不当我们游戏啊！”

　　安晓然接过报纸一目十行地扫描了一下，原来是就扑克牌追星发表评论的。作者只是所谓刍议，也没有一棍子打死呀。

　　安老师，我希望此事到此为止了，如果有人来问来说，你就说找我邵校长找“赵本山”好了。

　　看，邵校长已经把安晓然给“隔离”了起来了。

　　“邵校长，我看人家对这事要议论也是没办法的，再说这篇文章也不能说一点也没有道理。怎么样追星，我们是可以讨论的呀。”

　　邵校长开始语重心长了，就差没像电视剧当中领导那样叫一声“同志”了：“安老师啊，你要知道重中之重是什么？是抗非典，而不是讨论怎样追星，这个精神我们是必须要一致的。”

　　安晓然想你跟我说大道理，那也太那个了吧：“众志成城和衷共济，弘扬中华民族精神，这不也就是要解决追星的问题吗？”

　　说着，安老师管自己上课去了。她想，难道只有你校长才懂这些大道理吗？我们只是不讲而已，要讲还不会吗？

　　烦呢，而且还没完没了。看样子那句话是对的——你要想成名吗，那你首先得在电视上混个脸熟；你要想遭人骂吗，那你就上电视做假宾吧。

　　好笑还好笑在电视导的那个记者，现在是一天到晚地打电话发短信，说是要请自己喝茶，好在现在有非典作挡箭牌，安晓然现在可不想跟谁出去。你看那个记者的短信是这样的——现在上班的是战士，上街的是勇士，上餐馆的是斗士，在家的是居士，请我吃饭的是绅士，发短信不回的是烈士……

　　烈士就烈士吧，也难得当一回的。不回短信就什么“事”都没有了。

　　这些天因为上课讲戏，放学排戏，所以二（5）班的教室里也全是一片戏说的气氛。五一之后来上学，同学脸上的春意已经更浓了，而且从穿着看，初夏也来了，衬衫短袖的多了。女生的曲线也已经婀娜了，而男生呢则是有两大流派，一是比谁的两头肌和胸肌大，二是比谁比较排骨一些。排骨化或者说中性化，好像是一个趋势。

　　看样子，同学也没有全呆在家里，有的说《双塔奇兵》有的说《我知道你是谁》，还有的在议论《千与千寻》和《麦兜故事》。节前学校就布置了要过一个安全而有意义的假日，安晓然在班级里则是更具体化了：至少看一本课外书（最好是长篇小说）和一本电影（可以是电视上放的），现在看他们一下课说个不定的样子，起码电影是去看过了。那么现在如果结合课文，结合剧社排的《酸菜鱼》，是该搞个班会活动了。前两个月自己去进修的时候搞过一个“我最崇拜的偶像”，听李大卫说很不错，那么现在搞一个“我最喜欢的人物形象”，来个明星偶像大比拼，可以是小说的，可以说电影的，也可以是戏剧的，这不是反过来可以帮助他们理解作品吗？还可以打开阅读面扩大视野。

　　晓然对《酸菜鱼》剧本很是欣赏，简直都有点超水平发现了，好像现在欧杰他们高二的水平，就抵得上当时他们大二的水平了。特别是有一个处理很巧妙：酸菜一直在店里等他崇拜的明星，但是明星始终没有上场，她等来的却是推销员、流浪歌手、小偷和一批批的学生以及打工者——这不是有点《等待戈多》的味道了吗？

　　那个时候在大学里，《等待戈多》是最牛B的呀。

　　安晓然对奔奔布置了任务，奔奔就马上出通知了：

　　定于本周五下午班会活动课，举办“我最喜欢的人物形象”主题演讲活动，主要讲述你喜欢此作品人物的理由，可以联系课文，但不以课文为主，请同学们积极作好准备。

　　通知一出，教室里更是活跃了，连一向喜欢说点风凉话的数学老师和物理老师，看到通知也忍不住要说上风凉话：

　　“我最喜欢的是道明寺了（众笑），住豪华住宅，享用不完的荣华富贵，可还是有那么多的痛苦，嗨嗨。”这是数学老师的；

　　“我最喜欢的是朱德庸漫画里的涩女郎了，那么涩，都超出物理定律了……”这是物理老师的高论，让人有点不知所云。这位老师的特点是，讲话都是留半句的，凡看到学生有点专心了，马上一个紧刹车转入课文，既不拖时间又吊人胃口给人无限想像的空间，就像花粉在空气中的传播一样。

　　周五。班会课。安晓然和李大卫。跟上次演讲所不同的是，上次是乔丹或姚明，贝克汉姆或孙雯，都是现实世界中的体坛明星，而这一次却都是艺术和虚构的角色。

　　照例是快快来主持，这是大家给足了他的面子，因为他不是班干部，却履行着班干部的职责，而且大家也默许了他的搞笑——

　　“各位听众各位观众，我们现在是在位于北纬三十八度东径六十五度的星城高中的二（5）班向大家现场直播第二届扑克‘杯水车薪’高中生辩论赛，今天的辩题是——我们喜欢怎样的人物形象，参赛双方，双方的领队呢，打一个华裔导演的名字，得过奥斯卡奖的——”

　　“李安！”东东已经叫了起来（事后知道这是快快和东东谋划好的。）

　　“李安老师，对，李是李大卫老师，红方男生队的领队兼教练他毕业于北京体育大学运动心理学专业；安是安晓然老师，女方领队兼教练，她毕业于华东师范大学中文系，现在双方领队在交换队旗并且要对着观众发表讲话……”

　　这一招说明快快最近又苦练了不少功夫，在低调中提高自己的水平。

　　“李安”老师呢也很配合快快的主持，一些无关紧要的作秀，对于一个老师来说，却是必不可少的。大卫呢也很想通过这种活动，通过这种完全不出于工作的事情，来获得安晓然的认同。要说认同，安晓然应该已经认同了李大卫，只是她不能也不敢往深处去想，为了爱情，她不得不坚守自己的阵地，严防死守，给自己的思想和感情一次次地消毒。不过有的时候她也难免会这样想，我可以接受他强有力的臂膀吗？如果每一天都是愚人节那又会怎么样呢？

　　好在李大卫通情达理，因为同在一个屋檐下，抬头不见低头见，所以只能点到为止了。而二（5）班的同学呢，也知道安老师和李老师之间的那样一种关系。他们中大致分成两派，一派是巴不得安晓然和李老师能如胶似膝，他们就爱看这种情景剧而且是发生在身边是金童玉女式的——这对一些头脑简单的人来说是这样的，比如今今和小MIKE。如果不是因为李大卫在，小MIKE会不会把送花的范围扩大化呢？很难说。还有一派是希望他们之间是若即若离式的，因为这同样是一出情景剧呀，但最好是越长越好，不要一下子有结果，因为惟有这样，他们才有空子可钻也才有戏可看……

　　今天上台带头的是今今，每每这种场合，她倒总是冲在前面的：

　　我最喜欢的一个人物，确切地说是动画人物，那就是千寻，日本动画片《千与千寻》中的人物，她又被地狱里的那个汤婆婆叫作‘千’，因为如果忘掉了自己的名字，那她就什么都不是了，她就可能变成动物，就像千寻的爸爸妈妈一样变成了猪。但是千寻没有忘记，她辛苦地劳动，而且还要救小白，为别人做一样好事，她最后又救出了父母。

　　“我觉得千寻虽然是个虚构的动画人物，但是我觉得她很可爱，她以前也是个千金大小姐，但是在困难的时候，她能够去克服，这就很了不起。结合我们课本中的人物，如果让我说实话，我并不喜欢林黛玉和朱丽叶，或许她们美若天仙，但是她们太做作了，罗米欧本可以不死，朱丽叶也可以活下去，但是他们仅仅为了对方，为了所谓的爱情就不要父母的爱了，这不是很自私吗，而且如果连这点困难都克服不了，那怎么成为一个21世纪的新人呢？”

　　听了今今的这一番高论，看过和没看过千寻的同学大概都明白了她说的是什么，好在前面又有徐枫的碟片给“启蒙”了一下，平时在班里蜡笔小新和樱桃小丸子也是一种谈资，只是不少同学不同意今今对罗密欧和朱丽叶的看法的，这不，她的好朋友婷婷就驳斥她了：

　　“《罗密欧和朱丽叶》是大家公认的世界爱情悲剧，否则也不会选到我们课文里来了，你也不是想否定就能否定的，关键是要说出你的理由，就像你说喜欢千寻一样……”

　　今今说理由了：“我也不是全部否定罗密欧和朱丽叶的爱情，我只是反对这种殉情的方式，这是今天人的眼光，如果今天人们都这样去殉情，那这世界不是更悲剧了吗？”

　　婷婷：“但这恰恰说明爱情已经不强大了，爱情让位给了物质让位给了亲情，这当然也不是不可以，但不能以牺牲爱情为前提的……”

　　快快不得不紧急刹车。“我们允许一个同学讲完之后，下面的同学如果有问题，可以提三个，最多三个，不能超过……”说着快快把目光传递给了小MIKE，随之开始了煽情：“一位来自大洋彼岸的朋友，今天要用他的外语而非母语来表达他所喜欢的人物，要知道我们已经熟悉了他用双手灌篮来赢得同学的掌声，那么今天他会不会靠语言来赢得呢？这实在是一件艰难的事，那么我们先用掌声鼓励他然后再给他更多的掌声吧——”

　　小MIKE走到台上先双手抱拳以示意，这动作看起来也有点像武打片中的作揖，他刚要开讲，只听下面哪个座位上“咕～”地一声，不知是谁放了一个P，引得大家一片笑声和议论：

　　“是谁干的？”

　　“有种的站出来！”

　　“P是肚中之气，哪有不放之理”

　　……

　　“安静安静！”快快强忍着笑，在召呼大家，连“李安”老师都有点忍不住了。往往是这样，你以为在一个庄严伟大的时刻，偏偏有什么要出来捣乱一下的。

　　“我说什么呢，我喜欢的太多了，我就不说朱丽叶了，我也不说课本当中学的。我说前几天我看的《我知道你是谁》，我喜欢莱昂纳多扮演的那个骗子，这是个高级骗子，他的骗术高超，但是他又不全是靠骗，他又转危为安的本事，他敢于去冒险，我觉得这就是一种精神，比如他考律师执照，就是刻苦了一个星期。他老爸总是拿两只耗子的故事激励他，说有两只耗子掉进了奶油缸里，一只认命了淹死了，还有一只不认命他挣扎，就把奶油搅成黄油。他就是要做第二只耗子，所以他有了钱之后就是要给老爸买一辆最好的车；还有就是他的守信用，在他被捕判刑和假释之后，他又有了自由，他本来还可以再一次逃走的，但是他没有逃，他用他的骗术还为国家挽回了损失，这我觉得很不容易……”

　　快快打断了小MIKE：“这么说你是在赞美高级骗子喽，在你看来，要么不骗，要骗就成为巨骗，这样做国家不但不会杀你还会用你。”听快快的这个话，更多的同学都认为他是故意的，这是作为一个主持人的成熟，他会用相声里的“捧”了。

　　“我不以为我是在赞美，不过我可以这样说，骗子当然也是人，关键他的骗都是针对大公司大银行的，还有他身上的那种精神，包括警察的精神，还有他们在圣诞节的交锋，都有着家庭的背景，即他们都是缺乏亲情的人，还有就是你们前一阵子不是有奶酪热吗，这也就是告诉我们怎么去获得奶格格不入酪……还有，我很喜欢莱昂纳多，我很小很小的时候看过他演的电视剧，在你们这译成《成长的烦恼》，那个时候他是个电视童星，在美国一个电视童星要走红是非常难的，有多少人向往好莱坞啊！就连电视界向电影界走都是很难的。不像在中国，我听说只要在央视当主持的，剧组都抢着要，在美国是不可能的。我听说在中国莱昂纳多是靠《泰坦尼克号》而走红的，其实他演过好多好多电影，而且都比较精彩……”

　　画画在下面叫了起来：“他就是演罗密欧的呀，新版的，不过我们也没看过旧版的，什么时候让我们全班观摩一下才好啊……”说着画画把目光投向了安老师，安老师点点头不好表态，因为她自己也还没看过这个新版的片子，只是前面上课时画画说是后现代的解构版，现在到处流行解构，经典反倒就像过街老鼠了。

　　小周迅开始了发问且问得有的放矢：“请问小MIKE，在你们美国，是不是也有很多女孩子崇拜莱昂纳多呢？”

　　这个时候的小MIKE的架式有点像新闻发言人了：“在哪个国家都有崇拜他的，不过在美国，可崇拜的人很多，打篮球的打冰球的打棒球的，不一定是演戏的。”

　　“好，小MIKE讲得很好，这第一个回合嘛，男生和女生，算是半斤对八两吧。”快快不忘阶段性总结。

　　“那你算是男生还是女生呢，你把PG坐在哪里？”下面已经有同学在玩他了。二（5）班就是这样，只要是这样的场合，哪怕老师在，下面该说什么还是说什么，而安老师或是李大卫决不会干涉或引导的。

　　“好好好，我就干脆牺牲一次不男不女吧，下面是——”

　　小周迅出场了，大家期待已久的。好像武打片中那样，前面打打杀杀的那些个角色，都是为后面的大佬作准备。还有一个心理，大家都知道你很牛B，但是你还没有发表你的“艺见”，大家都想听呢。有一句话不是说得好吗，是骡子是马拉出来遛一遛。

　　我来到星城这些日子，感觉到一种活力和压力，这活力呢就是感觉到同学的知识面这么广，不像我们除了知道多来米法，好像其他知道的就很少很少了；说是有压力呢，因为一说到喜欢的作品人物，我不知道说什么才好，因为太多太多了，就算是莎士比亚的戏吧，就有朱丽叶有奥菲丽亚，当然罗密欧和哈姆雷特也是喜欢的。不过我今天还是想讲一讲张国荣，好像这样说有点沉重，我想讲的就是他在《霸王别姬》中演的程蝶衣这个角色，因为这个角色跟张国荣已经融为一体了……

　　“怎么说呢，我本是男儿郎又不是女娇娥，小的时候程蝶衣无论如何也改不过这句台词来，而等到他改过来的时候，他就已经从一个男人变为一个女人了……”

　　东东忍不住了：“怎怎怎——怎么会变的呢？是基因的变异吗，就像这SARS？”

　　小周迅面不改色心估计照样跳的：“我是指他的意识，潜意识，他觉得他就是女娇娥，女娇娥就是他了。这是他的一个特点。还有就是他做到了真正的人戏不分了，这个戏中，包括张丰毅演的霸王，都在现实面前低头了，惟有程蝶衣，也可以说就是张国荣了。”

　　鼓掌，热烈的鼓掌，虽然好多同学根本没有看过这电影，不过听小周迅这样说，想起前阵子报纸上也说张国荣人戏不分，从楼上跳下来，看来小周迅讲得肯定是对的。

　　现在则轮到快快提问了：“那么请问，你认为人戏不分好吗？”

　　“那我只能用国画老师的一句话来告诉你了：看山是山是第一境界，看山不是山是第二境界，看山还是山是第三境界。”

　　小周迅有点越说越玄了。但这么一玄倒是把快快打晕了，不少男生都晕了。而晕达到的一种直接效果就是更加崇拜小周迅。特别是小MIKE，在听小周迅讲程蝶衣的一刹那，他甚至想不玩DV玩京剧得了，不过要演就演霸王，不男不女可不好。

　　“好，不知道我们已经进入第几境界了，现在我们有请我们剧社的首席编剧欧杰——”快快略带夸张的声调请出了欧杰，这现场的效果就只差一点音乐了。

　　欧杰不紧不慢的，一开始也还是把自己的好朋友夸了一番：“我刚才注意到小MIKE讲到的那个由莱昂纳多演的大骗子，他可能已经意识到但没有表达出来，那就是这个大骗子背后有一种美国精神在里面，这跟人物所处的时代是相关的，大家都想着成名过好日子，而这个骗子采取的是金融诈骗的方式。我想说说对我有影响的卡通人物，前几年看的《灌篮高手》，流川枫和樱木花道都是我喜欢的，所以我用过流川枫的网名，他们对篮球的热爱深深地影响了我，当我看到他们灌篮易如反掌时，我深受刺激，我在初二的时候就渴望能够灌篮，我想这是可以做到的，比如像樱木花道那样投一万个篮，它不像我们从小就看的孙悟空的大闹天宫，这个我也很向往，但很快发现你成不了，还有金庸笔下的那些大侠，只为功夫和情仇而活着，也让我着迷……”

　　“那你到底喜欢谁呢？”下面有同学着急了。

　　欧杰还是不紧不慢，一改他球场上的勇猛作风：我今天要说的还是一个卡通形象，一只小猪，一只叫麦兜的小猪，我觉得他有平凡人的那种理想，所以你可以说这只小猪也就是一个人，代表了千千万万的人。麦兜没有好的家境，母亲也很平凡，好像是做那种速食外卖的，也就是做“纸包鸡鸡包纸”的那一种，没有什么太多的新花样的。麦兜做梦都想去马尔代夫旅行，这只是梦想而已。他也有崇拜的人物，那就是香港首位夺得奥运会冠军的帆板运动员李丽珊，他很想学帆板，但最后能学的只是没有人玩的一种项目，叫‘抢包山’。也就是民间项目，后来香港申办亚运会没有成功，这个‘抢包山’也就不能列入比赛项目了，他也就失去了一次成名的机会，这让麦兜很失落。而且还很伤感，特别是他吃火鸡时的感悟，在圣诞节好不容易能吃到火鸡了，但是火鸡只能吃一点点，还得放入冰箱，以等待下一个圣诞节，这他麦兜感悟到：一只火鸡死后的日子比活着的时候更长……

　　安老师带头鼓掌，她觉得欧杰自从迷上戏剧之后一下子成熟了，好像从一个有型少年变成一个文艺青年了，再也不是球场上的那一团热力四射的火了，他起码把火焰冷藏了一点起来了。

　　安老师想，这样的少年是对班里的女生就有了更大的杀伤力了。因为你排戏演戏就是另一种扮酷的形式，而且堂而皇之，中国人不太可能拿个曼陀铃到人家窗口下唱歌，即使楼上的住户不泼水，社区的大妈也早把你给驱逐了。可演戏不一样，你可以在台上大段大段地抒情表白，甚至可以指桑骂槐。当年，安晓然自己就是被台上的台词给迷住的，唉，往事不堪回首，那人远在澳洲。

　　“我最后想说说我为什么喜欢麦兜，一个是他很好玩，他的想法很简单，就跟我们平时的想法一样，不是特别崇高伟大的那一种；还有就是通过麦兜这个人物，表现了一种平民的心态，也有点像安老师给我们讲罗密欧和朱丽叶两家和好的那种情况，尘埃落定，铅华洗去，还有从票房收入也可以看出来，在香港，《麦兜故事》的票房超过了《千与千寻》，这不是说千寻不如麦兜，而是说香港人更容易接受麦兜这个形象，可能千寻也有它的寓意在，我们只是没发现而已……”

　　欧杰的这个结尾巧妙地刺了一下今今，谁让她不说出意义来的呢？

　　“好，现在允许大家对欧杰提三个问题”

　　一女生问：“你不觉得你这样的人看动画片很幼稚吗？”

　　欧杰答：“我不觉得卡通是儿童的专利，让童心在我们身上保留得多一点，这世界是不是会美好一点呢？”

　　又一女生问：“你觉得一个人物的背景很重要吗？那你说樱桃小丸子、蜡笔小新有什么意义呢？”

　　“樱桃小丸子我不太熟悉，小新嘛我觉得起码他是好玩的，这种好玩对于拼命工作的日本社会和日本男人来说，好像有一点减压的作用，就像高三高考前他们也要看搞笑片来放松一样。还有小新稍稍有一点点喜欢在女生包括在妈妈那里占点小便宜，这大概也很符合日本男人的想法。”

　　第三个女生问：“不会是所有男人的想法吧？”

　　欧杰幽了一默：“如果你这样认为的，那我想可能是的吧。”

　　这一回是李大卫带头拍手了，他觉得欧杰身上还有着某种外交官的素质呢，当时自己高考时，就有老师让自己考国际关系学院呢，可惜一念之差，成了教书匠。欧杰一念之差会成什么呢，一个篮球运动员，一个演员，一个导演还是一个新闻发言人？

　　接下去是画画了，又是重磅级的，不过却显得比较低调，特别是小周迅来了之后。

　　“没有最好只有更好，我觉得要说出一个人物来真是太难了，幼儿园的时候喜欢过白雪公主后来喜欢水兵月数码宝贝，到了高中就开始正式追星了，包括追杉菜，追大S。这个太多了，简直是朝三暮四。只能说一下我前几天看的一个片子，叫《巴尔扎克的小裁缝》，是周迅演的，特别浪漫……”大家都禁不住地把头转向了小周迅，好像就是在说她似的。这情景稍稍有点像“赵本山”在台上作报告，好像他就是赵本山似的，特别是在读某些领导的报告时，读到激昂时，以为自己就是那个作报告的首长了。

　　“这是讲两个知识青年下乡时，他们找巴尔扎克的书看，找所有能找到的世界文学名著看，他们去乡里看电影，然后回来后讲给老百姓听，还边讲边演，讲的就是《卖花姑娘》，因为当时就放这个电影，也就是去年到我们市来演出过的歌剧。这个周迅演的是一个小裁缝，从来没有去过大山外，可是听了巴尔扎克这些小说后，她和爷爷做的衣服的式样发生了变化，有了水兵服一样的东西，有了圆的领口，还有小裁缝的爷爷都爱听基督山伯爵的故事了。小裁缝跟其中一个知青产生了爱情，就是陈坤，《金粉世家》里跟董洁演对手戏的。可是到最后，她决定要一个人出去看世界，而那两个男的知青，两个见多识广的人，两个看过很多书的人，却还是在大山里等待着命运的安排……”

　　奔奔发问了：“我们也学过巴尔扎克，学他的守财奴，为什么小裁缝会受到那么大的影响，而我们却对巴尔扎克无动于衷呢？”

　　安晓然干脆站了起来：“问得好问得好，画画你说说看。”

　　画画倒显得有点谦虚了：“这个我不一定说得好，需要用比喻来说。好比山村里的人进了城进了我们学校，要么他一点也跟不上，要么他就会发愤读书，比我们这些一直生活在城里的读得更好；还有，好比我们在排的一个戏《酸菜鱼》，里面的一个人物就是在这个城市里感觉到了我们平时感觉不到的许多东西。这个也好像一个从来没有看到过大海的人，一下子把她带到了海边还让去海里游泳了，这个印象一定会很深，而我们如果习惯了海边的日子，习惯了海边的日出日落，当然就没有多大的感觉了。这就是我们平庸的一面……如果我们真的是诗人，也会像普希金那样写道——再见吧，自由的大海！这是你最后一次在我的眼前……”

　　鼓掌。与其说人们对小裁缝有印象，还不如说对画画的比喻引伸有了更深的印象。

　　接下去是奔奔是婷婷还有快快还有好多好多，都说出了自己喜欢的一个人物一个角色，这让安晓然和李大卫听了觉得很欣慰，可是当安晓然作完总结发言的时候，同学们还是希望老师也能讲一讲自己最喜欢的那一个，而不仅仅只是对课本的引申发挥。同学把心掏给老师，老师如果不把心掏出来，那就不能以心换心了，用流行的说法就叫信息不对称了。

　　“好吧，我来说一说，我说完你们请李老师讲。”晓然说这句话时用狡黠的眼神看了李大卫一眼。“说出来可能也很难为情，我喜欢的还是小说中的一个人物，这个人物大家可能都熟悉，她就是简爱，也有电影，我看过的就有两个版本，应该说都是不错的……我是在读初一的时候喜欢简爱的，以前我总是喜欢看童话书，从小学一年级看到六年级，从简体本看到各种插图本，很有点百看不厌的味道。直到初一年级，我也是从教我们的语文老师那里看到了这本《简爱》，当时老师说，这个书你可以看一看，但可能不一定看得懂。老师的这个话多少刺激了我，我想我不能被老师瞧不起呀。怎么会看不懂呢，大不了多查查字典嘛。老师已经说过我了，说我的文章太幼稚了。我记得我当时是被简爱一下子吸引住了，一点也没有看不懂。她的那种精神，她跟罗切斯特的爱情，她的自由平等的观念，从那个时候就进入了我的大脑，甚至可以说，我做这个教书匠，也多少是受到一点简爱的影响；还有，小时候我们都是普通家庭的孩子，都是丑小鸭，所以简爱的那种观点特别能打动我们，她在罗切斯特面前说的那个意思，我可能长得不好看，但是在上帝面前在爱情面前我们都是平等的……”

　　安晓然努力地想让自己的眼光不朝李大卫看，但不知怎么搞的，还是不自禁地去看了大卫一眼，就好像简爱不忍丢下失明的罗切斯特一样，不过李大卫的眼睛可好着呢，而且充满了一种善解人意的内容。也就这个时候，李大卫的手机响了起来，他就跑出教室去听了，他逃掉了。等快快跑出教室来搜寻时，李大卫已经蒸发得无踪无影了。

　　放学之后，星城图书馆里仅有的一本《简爱》被借走了。

　　在办公室，安晓然还是忍不住问了李大卫：“如果要你讲，你准备讲谁？”

　　李大卫回答：“我讲于连，《红与黑》中的于连。”

　　“不会吧，你会喜欢于连？那我可得当心了。”晓然有点半开玩笑半自嘲地。她想好在李大卫走掉，如果他真的讲他喜欢于连，那会在同学中起到怎样的效果呢？

　　而更为可怕的是，自己的男朋友就是非常崇拜于连的，难道他们同有此好？真搞不明白。

　　但是照李大卫的个性，好像不会崇拜于连的，于连是多么具有进攻性啊，可大卫呢是外刚内柔这一种的。

　　小MIKE这个花心大萝卜的特点就是锲而不舍百折不饶，无论别人如何拒绝和打击他的积极性，但是他就是不达目的誓不罢休。不像我们有些小男生为赋新词强作愁，稍有挫折就一副寻死觅活的样子。

　　——画画对小MIKE的感觉