哈佛教子课

让孩子吃点苦是对孩子更好的关爱

　　日本影片《狐狸的故事》中有一个情节：当小狐狸渐渐长大时，老狐狸就把自己的孩子全部赶出家门。小狐狸们眷恋自己的家，怎么也不肯离去，但老狐狸仍是狠下心把小狐狸赶到再也不会看到自己的地方，老狐狸这样做的目的只是让自己的孩子在残酷的自然选择中求得生存。人类是否需要借鉴这种父母之爱呢？

　　尽管所有的妈妈都知道孩子在一定年龄必须独立，可是许多妈妈并不知道如何进行独立教育，作为家长，我们不能决定孩子们的一生，也不可能一生伴随孩子左右，我们最大的责任在于教会孩子如何用自己的生活态度去面对生活。家长过分的保护会增强孩子的依赖性，也会使他们失去了发展和探索的空间。许多对教育艺术不太知晓的父母往往会犯下错误，从而给孩子的人生发展埋下不好的伏笔。

　　安妮去学校的时候忘了带作业，她给妈妈打电话，让妈妈把作业送到学校。妈妈说：我不能去送，最好你自己回来拿。”安妮开始感到很失望，并告诉妈妈，学校的老师可能会认为妈妈对孩子太不负责任。但是这时妈妈对自己所谓的责任并不感兴趣，她所感兴趣的是如何让安妮从亲身经历中获得责任感，学会对自己的行为负责。她告诉老师，希望安妮能够自己回家拿作业。安妮有些生气，感觉妈妈一点也不通情达理，居然让自己回家拿作业，这样一定会耽误课程，老师会生气的。但妈妈并没有妥协的意思，坚持要安妮自己回家取作业。妈妈把作业放在门口，然后开始打扫房间，安妮回到家里很生气，想和妈妈吵一架，这样让妈妈知道她很恼火，然后希望妈妈可以开车送她回学校。不料妈妈根本就不理会她的挑衅，只是若无其事的说：“宝贝，我忙着呢，你现在先回学校，交上作业。我们以后再讨论这件事情。”

　　放学后，妈妈知道安妮己经不在火头上了，她耐心地听安妮述说，她在同学和老师面前感到很窘迫，因为妈妈不给她送作业，她还得自己回来拿。妈妈问安妮：我很爱你，宝贝，你知道吗？”安妮承认这点，妈妈又说：“我这样做是为了你好，你知道吗？”安妮赌气地说：“我忘了带作业，你又不肯送去，我想你是不把我当回事。”妈妈又说：孩子，让我们来想一想，你为什么忘了带作业？”安妮回答说：“我赶校车比较急，就忘了。”妈妈接看说：你忘了带作业，感觉很不好，是吗？那么今天你从事情中学到了什么？”安妮想了想，回答道：我想，我下次会把作业提前放到书包里去。”妈妈接着提示她：“还有没有别的办法？”安妮又想了一会，说：我可以在闹钟一响就起床，不至于那么紧张。” 妈妈最后说：你现在再想一想，如果我把作业给你送到学校，这些东西你还能学到吗？”安妮惭愧地点了点头。

　　父母最有效的教育方法就是亲身经历，适当地给孩子们出点难题，让他们出出丑，然后选择时机就事论事，往往能够鼓励他们认识到自己的缺点和不足，并自己找到解决问题的办法。这比无微不至的关心强过百倍。

　　在孩子开始培养自我独立能力时，必然要遭受一些挫折，受一些委屈。家长们此时要引导他们自己走出挫折，从中学习到经验教训，锻炼自我解决问题的能力，而不要忙不迭地去安慰、呵护，替他们解决问题和承担压力。

　　家长让孩子吃点苦、受点罪，才是真正地爱护和负责。