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第九章 泰戈尔在我心中

  何晓丽

  我想握住你的手,在时间的长河中,流水似箭、新月如钩,只能藏你在心头,留取一片温柔。

  “良以斯土,圣贤继轨,导凡御物,如月照临,由是义故,谓之印度”。这是玄奘定义的“月明”之国。也就是有着悠久的历史,神秘的神话,美丽的自然的国度——印度。在随变的季风,素馨花香气,孔雀翎和宝石的绚烂色彩熏陶下,在恒河千万年的涛声,黑天牧笛永无休止的旋律中,必有迷人的文学之花盛开于这片神奇的土地。从《梨俱吠陀》、《罗摩衍那》到《吉檀迦利》散发出的芳香足以让世人得到心灵的愉悦和享受。

  圣贤继轨,泰戈尔是印度现代文学的一颗璀璨的明星,一生辉煌,硕果累累,他的创作让我们感受到了文学的魅力,文字的力量。将生活的体悟,生命的思索在黑夜中凝化成文字,黑夜之后光明即临,正如这文字一般传递着温暖的心迹。泰戈尔的诗歌、小说、戏剧都很有成就。走进他的诗集,读者就能发现他像一位虔诚的教徒一样,奉献着自己的情感力量,献给神的礼物《吉檀迦利》,献给爱情和人生的《园丁集》,献给生活的《飞鸟集》,献给孩童的《新月集》等等。

  我却尤其喜欢《新月集》。因为从里面可以感受到一个原始宁静的世界。在《新月集》里,泰戈尔用细腻的笔触描绘出童真的世界,沉浸在这个世界里仿佛远离了一切虚假与黑暗,只有舒适美好惬意的相伴,即使是成熟的人也会发现,时过境迁,沧海桑田,原来我们苦苦追求的不过也是一片属于自己的纯净蓝天。一如在新月中的那个心旷神怡的瞬间。从来孩子的形象,婴儿的形象都很重要,受到文学家们的重视。世界语言习俗相异,但是这个认识知却是相通的。比如中国的老子,在《道德经》中多次用婴儿、孩子这些形象阐释自然等道理。在老子眼里,孩子具有无穷的力量,原始的,强大的力量。“专气至柔,能婴儿乎?”(10章)、“我独泊兮未兆,如婴儿之未孩”(20章)、“常德不离,复归于婴儿”(28章)、“圣人皆孩之”(49章)、“含德之厚,比于赤子”(55章)。老子认为的孩子所具有的力量是看似柔弱实则坚强的,而且道德的最高点也是回归婴儿的自然状态。

  正如老子一样,泰戈尔也在《新月集》中再现了一个孩童的世界。“妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课,如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站壁角的,雨一来,他们便放假了”。《花的学校》里是孩子天真无邪的视角,所以便是纯洁的美好。“孩子在纤小的新月的世界里,是一切束缚都没有的”,《孩童之道》没有束缚,无谓枷锁,便可以听到风动鸟叫,便可以看到晴天白云。“我愿我能在横过孩子心中的道路上游行,解脱了一切的束缚;在那儿,使者奉了无所谓的使命奔走于无史的诸王的王国间;在那儿,理智以她的法律造为纸鸢而飞放,真理也使事实从桎梏中自由了”,《孩子的世界》里面充满的是自由,自由又是我们每个人成为自己的前提。现实的社会,人们在物欲横流中失去的不仅是自由,还有自我,迷失的不仅是方向还有心灵。因为人们忘记了游戏的目的,而却太关注于《玩具》,“你呢,无论找到什么便去做你的快乐的游戏,我呢,却把我的时间与力气都浪费在那些我永不能得到的东西上。我在我的脆薄的独木船里挣扎着要航过欲望之海,竟忘了我也是在那里做游戏了。”

  除此之外,他诠释了一种母爱的力量。母爱一直以来就如清晨那缕温暖的阳光照进我们的心田。十月怀胎,那根脐带将母与子联系成一个整体,虽然孩子一出世,连接的脐带被剪断了,但却始终有爱凝聚彼此。所以向来母亲具有细腻情感,拥有柔情气质。然而写下《新月集》这充满细腻情感的人确实是位豪气冲天的父亲,是爱与痛的力量让他怀揣着对孩子的思念写下了心的序曲。他走进孩子的世界写出对母亲的依恋和祝福,“他知道有无穷的快乐藏在妈妈的心的小小一隅里,被妈妈亲爱的手臂所拥抱,其甜美远胜过自由”(《孩童之道》)。母爱的甜美高于自由。我说:“傍晚的时候,我妈妈常要我在家里——我怎么能离开她而去呢!于是他们微笑着,跳舞着奔流过去,但是我知道一件比这个更好的游戏。我是波浪,你是陌生的岸。我奔流而进,进,进,笑哈哈地撞碎在你的膝上,世界上就没有一个人会知道我们俩在什么地方”,这是属于我们母子之间的《云与波》的游戏,我们彼此不曾离去。即使我变成了《金色花》,我还是会淘气地在您身边每个角落。也许有一天,我长大了想要到《对岸》,但“我将永不同爸爸那样,离开你到城里去做事。妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫”。如果我长大去做《商人》,我会远走他乡,但总有一个地方魂牵梦萦,因为我要送礼物给那个地方的你。“你呢,妈妈,我一定要把那个值七个王国的首饰箱和珠宝送给你”。我还要做个《英雄》,保护妈妈,如果遇到危险“我向你喊道:‘不要害怕,妈妈,有我在这里。’让人们相信我们在一起才是幸运。”我们村里的人们都要惊讶地说道:‘这孩子正和他妈妈在一起,’这不是很幸运么?

  孩子,你在我心目中的重量同样无法衡量,我希望你健康成长。当你《告别》时,我曾一次次《召唤》,送你的《赠品》唯有思念,“河流唱着歌很快地流去,冲破所有的堤防。但是山峰却留在那里,忆念着,满怀依依之情”。还记得一《开始》,“你曾被我当作心愿藏在我的心里,我的宝贝”。“为什么你眼里有了眼泪,我的孩子?他们真是可怕,常常无谓地责备你,在妈妈的心里,你是《孩童天使》,不能遭受别人的《责备》,因为只有我才是《审判官》,”只有我才有权去骂他,去责罚他,因为只有热爱人的才可以惩戒“在《新月集》的世界里仿佛是孩子与妈妈之间的回忆和经历。孩子对妈妈的依恋,母亲同孩子的深情。其中温暖我们的是因为内心深处我们也有类似的经历,我们也拥有着这美妙的感情。当然这种情感也不只是和妈妈之间,比如在师生情中,一样会有这样的美好,因为”师者,所以传道授业解惑,同样也是扮演着母亲的形象,源于母爱,范围更广。走进《新月集》,相信孩子的心灵之美,给他们最好的引导,让他们健康成长。

  正如翻译家郑振铎所说:“新月集》笔触细腻多情,富于梦幻之情,有一种童话般纯净的诗意。尽管这可能并不是泰戈尔最富盛名的一部作品,但是却让我爱不释手,读了又读”。在《新月集》里,我们看到了孩童世界的希望,感受到了母子之间的情感,更执着相信人生的美好。

  (作者单位:河北师范大学)

  
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