好家教培养好孩子

幼师心声：孩子的无能让我震惊

　　感觉现在的孩子真是一批不如一批，两只手还不如残疾人灵巧，遇到困难只会哭着叫妈妈，身子骨又娇弱，特爱生病。

　　车老师：

　　我是一名幼儿园老师，接的是小班，3到4岁的幼儿。感觉现在的孩子真是一批不如一批，两只手还不如残疾人灵巧，遇到困难只会哭着叫妈妈，身子骨又娇弱，特爱生病。甚至有的孩子5岁了，还只会喝奶。如果犯了错，家长竟然说：“您批评我，别说孩子。”

　　看着这样一些孩子和家长，我真是极度震惊加无语，还特别地担心和恐惧，真不知道这些孩子长大后会变成什么样？

　　看到这个帖子，我眼前浮现出很多孩子骄纵又无能的场景：比如3岁多的孩子，还被父母追着喂饭；4岁多的孩子，一群朋友聚餐时，他腻在妈妈怀里，要妈妈喂吃喂喝，稍不如意就哭闹不止，完全不顾及其他人的感受；5岁多的孩子，在公交车上心安理得地坐着，旁边站着年迈却小心翼翼地护卫着他的奶奶……

　　这样的情景常常让我感到难过，也为很多孩子的未来担忧。

　　十八世纪法国博物学家拉马克（1744—1829）曾提出“用进废退学说”，中心论点是：“环境变化是物种变化的原因。环境变化了使得生活在这个环境的生物，有的器官由于经常使用而发达，有的器官则由于不用而退化。”这个学说虽然不能准确地解释人类进化原理，却能解释我们很多孩子“两只手还不如残疾人灵巧，遇到困难只会哭着叫妈妈”的原因。孩子是无辜的，他们的无能和任性，完全是家长溺爱纵容的结果。因为家长无视他们的独立性，舍不得他们吃苦，事无巨细都要包办代替，剥夺了他们独立发展的机会，才使得他们心智迟钝，手脚笨拙，离开父母寸步难行。

　　下面是美国教科书上罗列出来的，在培养孩子的独立性时，在各个年龄阶段要求做到的事情：

　　用杯子喝东西：8～12个月

　　自己吃东西：8～14个月

　　穿夹克或毛衣：2～3岁

　　穿鞋袜：2～3岁

　　系鞋带：4～6岁

　　刷牙：2～3岁

　　洗手：2～3岁

　　梳头：4～6岁

　　整理衣柜的衣物：5～7岁

　　选择次日的衣物：6～8岁

　　从头到脚自己穿着：5～6岁

　　洗澡：6～7岁

　　洗头：7～8岁

　　吹干头发：12～14岁

　　到商店买衣服：10～14岁

　　家长们不妨仔细看看，再扪心自问，您的孩子是否具备与其年龄相应的生活自理能力，靠自己的力量打理好生活上的这些琐事。如果不能，是孩子太笨，根本就学不会，还是家长凭着一厢情愿的溺爱剥夺了他们学习的机会和发展的可能？

　　我想提醒父母，孩子的成长必须靠自身的力量。你不能代替孩子生活一辈子，真爱孩子的话，一定要注重对孩子独立性的培养。在尊重信任的基础上，该放手时就放手，鼓励孩子自己的事情自己做，引导孩子形成自立的意识和独立生活的能力。从小就独立的孩子才自信，自信而独立的孩子更懂得自爱与爱人，走入社会后更从容不迫、应对自如。

　　最后，我摘录一个被网友记录的发生在国际航班上的故事：

　　一位美国妇女带着一个六七岁的女儿。十多个小时的航程中，不见她有搂抱女儿的动作，也未听“乖乖”“宝贝”地不停叫唤。一切都让孩子“自力更生”，比如上厕所，比如向空中小姐要水喝。只是有时提醒指点一下。最让人难忘的是用餐时孩子的节俭精神、卫生习惯和环保观念。撒在活动板上的面包屑、黄瓜皮捡起来吃。吃完后，自己用纸巾抹嘴、擦手，把塑料饭盒等放进垃圾袋。一切都井井有条。

　　而邻座一位中国妇女，也带一个同龄男孩，管教方法却截然相反，对孩子亲热得不得了，撒尿陪着，吃饭抱着，又哄又喂，小孩无礼、任性、讨厌。

　　我想说：别用泛滥的爱溺毙孩子的独立性和自信心，让孩子无理、任性又无能！