当前高校稳定形势分析研究

第二节 与高校稳定相关的几个概念

　　（一）高校稳定与社会稳定

　　高校稳定与社会稳定，既有联系，又有区别。二者之间的联系主要体现在两个方面：一是二者相互促进。高校稳定作为社会稳定的一部分，维护好了高校稳定，有利于促进社会稳定。而社会稳定反过来又会有利于维护好高校稳定。二是二者都是动态的稳定，即在社会的动态发展中实现平衡，而并非一成不变的静止。二者之间的区别主要体现在两个方面：一是二者的内涵不同。高校稳定主要是指高校内部教学、科研、学习和生活的秩序化；而社会稳定则是指社会生活的安定、协调、和谐和有序，是通过人们自觉的干预、控制和调节而达到的一种社会生活的动态平衡。二是二者范围不同。高校稳定仅仅是社会稳定的一个重要组成部分。社会稳定较之高校稳定范围要更广泛，其不仅包括高校稳定，还包括企业稳定、社会团体稳定以及国家机关的稳定等多个方面。

　　（二）高校稳定与平安校园

　　“平安校园”，有狭义和广义两种含义。狭义上的“平安校园”主要聚焦于广大师生的人身和财产安全，即是指在政府与高校的倡导和全体师生共同努力和广泛参与下，努力构建一个安全、和谐的校园环境，使广大师生的人身和财产安全能够得到有效保障。广义上的“平安校园”除了关注广大师生人身和财产上的安全外，还突出强调广大师生思想道德素质的提高和心理安全的保证，显然，稳定是平安校园一个重要组成部分。“平安校园”主要应突出“平安”二字，其与高校稳定的关系，二者是相互联系、相互促进的；通过建设平安校园，确保师生人身、财产安全甚至是心理安全，能够创造出使学校各项事业全面、协调、可持续发展的稳定环境，有效实现教学和科研秩序的稳定以及师生思想的稳定，进而有利于维护学校的政治稳定，推动高校稳定目标的实现；维护好高校稳定，反过来也有利于高校积极推进平安校园建设进程，建设理性、有序、和谐和高品质的校园，实现高校各项事业的可持续发展。

　　（三）高校稳定与和谐校园

　　所谓“和谐校园”，主要强调“和谐”二字，是指学校发展应该追求一种协调、均衡、有序发展的状态。“和谐校园”较之“平安校园”而言，不仅强调校园的安全，而且还特别强调和谐。这种“和谐”不仅指师生之间的和谐、学生与学生之间的和谐、老师之间的和谐等，还指师生思想认识与整个社会主流价值观相一致等。李远贵：《高校构建和谐校园探析》，《重庆交通学院学报（社科版）》，2006年第6期。“和谐校园”与高校稳定相比较而言，和谐校园是建立在高校稳定基础之中，没有一个和谐的校园，高校稳定工作将很难做好。而建设和谐校园又是维护高校稳定的题中之意和必然要求，维护好高校稳定，有利于和谐校园建设快速发展，进而更好地维护高校稳定。