欠发达地区高等教育科学发展战略研究

8.3 展望

　　在进行上述研究中，笔者虽阅读了大量相关文献，并力所能及地进行了大量的调研工作。但是由于欠发达地区高等教育科学发展研究本身的高层次性和江西高等教育发展的复杂性，论及如此问题难免存在不少缺点和不足。主要不足有如下两点：

　　（1）理论分析方面，本书所建构的欠发达地区高等教育科学发展理论的框架，还仅仅是一个概念模型，有许多方面需要进一步细化、丰富和推敲。

　　（2）实证研究方面，由于受笔者知识结构所限，以及受资料来源、工作量和经费的限制，样本数量有待进一步扩大，量表设计有待进一步完善。由于欠发达地区高等教育发展本身的复杂性，其问卷调查数据的获得较为困难，使得样本数量较少；另一方面，由于欠发达地区高等教育科学发展战略的定量研究较少，问卷测量项目的科学性还需要进一步确认。在下一步研究中，笔者将努力弥补这一缺憾。

　　附录

　　附录A：“欠发达地区高等教育科学发展战略”调查问卷（初稿）

　　尊敬的女士/先生：您好！

　　本调查旨在了解影响欠发达地区高等教育科学发展战略的价值效应的要素，为促进欠发达地区高等教育科学发展提供理论指导和政策建议。非常感谢您在百忙之中协助我们完成调查任务，希望研究成果能为贵校的发展提供有益的参考。若有某个问题未能完全表达您的意见时，请勾选最接近您看法的答案。在填写过程中，如果对其中某些题项的含义存在疑义，请与本人取得联系（联系人：***；电话：******）。

　　本问卷采用匿名调查方式，所获得的数据仅供科学研究之用。我们将恪守科学研究道德规范，不以任何形式向任何人泄露有关贵单位的任何信息。

　　一、基本情况调查

　　（1）本人在该校现任职务/职称为；工作年限为。

　　（2）贵校类型为：

　　a。综合型大学；b。财经类大学；c。理工类大学；d。师范类大学

　　e。农林类；f。医药类；h。其他

　　（3）贵校属于

　　a。研究型大学b。研究教学型大学

　　c。教学研究型大学d。教学型大学

　　二、欠发达地区高等教育科学发展战略的价值效应影响因素调查

　　（请根据贵校的实际情况，并根据同意程度由不同意到同意，在相应数字上打√）

　　编号调查内容不同意有点

　　不同意中立

　　态度有点

　　同意同意B1贵校的办学特色明显12345B2贵校的学科特色显著12345B3贵校的人才培养特色显著12345C1贵校的学科发展将居于区域内各校前列12345C2贵校所在地区的部分高校将建设成国内一流12345C3贵校所在地区将建设成高校强省12345D1贵校的发展战略与区域经济的发展战略高度相关12345D2贵校内部协调发展12345D3贵校兼顾了规模与质量、公平与效率相结合12345E1贵校注重以学生为本，注重学生的全面发展12345E2贵校教育质量工程建设取得了明显的成效12345E3贵校建立了良好的教育质量保障体系12345F1贵校坚持自己的办学特色，创建一流学校12345F2贵校重视自身学科的优势，大力建设具有地方特色的专业12345F3贵校不断强化合作与开放办学12345续表：

　　编号调查内容不同意有点

　　不同意中立

　　态度有点

　　同意同意G1贵校重视科研队伍建设，加强对科研设施的建设12345G2贵校科研经费来源多样，科研经费较充足12345G3贵校科研活动面向区域经济发展需要，科研成果转化率高，对社会贡献较大12345H1贵校所在地政府坚持教育优先，财政支出优先12345H2贵校所在地政府坚持多主体办学，公办、民办兼顾12345H3贵校所在地区教育资源配置合理12345H4贵校注重维护教师和学生的权利，已形成依法治教氛围12345I1贵校要实现办学水平的整体跃升，就必须获得中央与地方政府的重点投入和全方位的大力扶持12335I2地方政府的教育振兴计划与贵校的发展密切相关12345J1贵校的人才培养模式、教学质量评价标准等方面适合创新人才的培养12345J2贵校在管理制度改革和现代大学制度建设方面取得了一定的突破和成效12345K1您对贵校人才培养质量显著提升的前景较为满意12345K2您对贵校办学特色显著增强的前景较为满意12345K3您对贵校建设成国内同类一流高校的进程较为满意12345续表：

　　编号调查内容不同意有点

　　不同意中立

　　态度有点

　　同意同意L1您对贵校社会服务整体水平显著提升的前景较为满意12345L2您对贵校对本区域科技和经济的发展做出重要贡献越来越大的前景较为满意12345L3您对贵校和区域社会经济的发展联系密切，以及贵校在区域经济发展与社会全面进步中的作用提升进程较为满意12345

　　再次感谢您的参与！

　　非常感谢您对本研究的支持，问卷完成后，请您（1）将结果返还给问卷发放人；或（2）将结果寄往：武汉理工大学管理学院博士生（收），邮编：430070；或（3）发送邮件至[e-mail]获取问卷电子版，将所选答案加红颜色后，再将问卷发送至E-mail：[e-mail]。最后，再次感谢您参与这项学术研究。

　　附录B：“欠发达地区高等教育科学发展战略”

　　调查问卷（正式稿）

　　尊敬的女士/先生：您好！

　　本调查旨在了解影响欠发达地区高等教育科学发展战略的价值效应的要素，为促进欠发达地区高等教育科学发展提供理论指导和政策建议。非常感谢您在百忙之中协助我们完成调查任务，希望研究成果能为贵校的发展提供有益的参考。若有某个问题未能完全表达您的意见时，请勾选最接近您看法的答案。在填写过程中，如果对其中某些题项的含义存在疑义，请与本人取得联系（联系人：***；电话：******）。

　　本问卷采用匿名调查方式，所获得的数据仅供科学研究之用。我们将恪守科学研究道德规范，不以任何形式向任何人泄露有关贵单位的任何信息。

　　一、基本情况调查

　　（1）本人在该单位现任职务为；工作年限为。

　　（2）A1贵单位是企业还是高等教育单位：a。企业b。高校

　　（3）A2贵单位若为企业，则贵单位主要产品或所处行业领域为：

　　a。软件和电子及通信设备行业b。生物制药和新材料行业

　　c。化工、纺织等行业d。制造业等其他行业

　　（4）贵单位若为高校，则贵单位属于

　　a。研究型大学b。研究教学型大学

　　c。教学研究型大学d。教学型大学

　　二、欠发达地区高等教育科学发展战略的价值效应影响因素调查

　　（请根据贵单位的实际情况，并根据同意程度由不同意到同意，在相应数字上打√）

　　编号调查内容不同意有点

　　不同意中立

　　态度有点

　　同意同意B1贵校将办学特色作为发展目标之一12345B2贵校将学科特色作为发展目标之一12345B3贵校将人才培养特色作为发展目标之一12345C1中西部地区部分高校应以建设国内一流学科为目标12345C2中西部地区部分高校应以建设国内一流为目标12345C3中西部地区有的省应以建立高校强省为目标12345D1高等教育发展与区域经济的发展战略相协调12345D2高教内部及不同类型、不同层次高教协调发展12345D3贵校兼顾了规模与质量、公平与效率相结合12345E1贵校注重以学生为本，注重学生的全面发展12345E2贵校教育质量工程建设取得了明显的成效12345E3贵校建立了良好的教育质量保障体系12345F1本地区有的高校把提高培养人才质量和形成办学特色、创建一流学校作为学校中心工作12345F2贵校重视自身学科的优势，建设具有地方特色的专业12345F3贵校不断强化合作与开放办学12345G1本地区部分高校重视科研队伍和学科建设12345G2贵校科研经费来源多样，科研经费较充足12345G3本地区部分高校科技成果转化率高12345H1本地区政府坚持教育优先，财政支出优先12345H2本地区政府坚持多主体办学，公办、民办兼顾12345H3本地区教育资源配置合理12345续表：