张继华
一、活动目的
培养同学们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。
二、活动主要内容
(一)文明礼仪知识普及活动。
(二)文明礼仪体验活动。
(三)文明礼仪竞赛活动。
三、活动步骤
(一)文明礼仪知识普及活动(2月—3月)
1.举行一次全校性的启动仪式。
2.出好一期宣传板报:各中队要以“文明礼仪”为主题,出好一期黑板报、一份手抄报。
(二)文明礼仪体验活动(4月—5月)
1.“我身边的不文明行为”调查活动(三到六年级)。
2.开展“行礼问好”主题教育活动(一至六年级各中队)。
(三)文明礼仪竞赛活动(6月—7月)
1.“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动(三、四年级)。
2.“文明礼仪伴我行”征文比赛活动(五、六年级)。
四、参加对象
一至六年级全体师生。
五、活动结果与评价
通过本次活动,我看到了学生对文明的向往。并在期末评选出四名文明生。
我校组织了学生参与“文明礼仪伴我行”征文比赛等一系列活动,活动中老师和学生积极性都很高,活动取得了很好的效果,使师生文明意识大大提升。