构建文明美丽校园

第五十六章 榜样示范 活动育人——四川省广元中学文明礼仪教育简介

　　苏国刚 张晓勇

　　文明礼仪是精神文明建设的重要内容，是一个人道德品质的外在表现。文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质，发扬民族精神着眼于立德树人这一教育的根本任务培养时代精神的重要举措。因此，广中抓好学生文明礼仪教育，是适应现代教育的要求。

　　一、加强学习

　　每当新的一学期开始，我校首先对学生进行文明礼仪教育，上好第一次礼仪课，打好基础。学校印制了《广元中学学生成长手册》明确了具体的文明礼仪常规，使每个学生理解文明礼仪知识，懂得在家庭生活中要尊老爱幼、兄弟和睦；在学校生活中，要尊敬老师、友爱同学；在社会生活中，要遵守规则、维护公德、同情弱者、扶贫济困、爱护环境等。

　　要让学生知其然，更要知其所以然，学校安排德育干部、军训教师，开办讲座。班主任要进行宣讲，还要利用校园网、宣传栏进行讲解，让学生“诚于心”才能让他“行于外”。

　　二、树立榜样

　　（一）教师榜样

　　教育家孔子就强调“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”（《论语·子路》）。教师是学生直接仿效的对象，也是文明礼仪教育的主要实施者。教师的言行举止很大程度影响学生。因此，教师的以身作则、为人师表至关重要。在平时的工作和生活中，广元中学要求教师要树立良好的榜样，当学生见到老师问好时，老师也应该点头或招手向学生问好；当老师做错了时，也要敢于向学生道歉。教师在衣着服饰、言谈举止上必须给全体学生示范。

　　（二）家长榜样

　　召开家长会，加强对家长的文明规范培训，强调家庭教育对学生的重要性。在文明礼仪教育的内容和方法上与家长取得一致。让家长通过言传身教做好孩子的表率。

　　（三）学生榜样

　　学校定期评选“学生文明标兵”“美德少年”，宣传他们的优秀事迹。并让考入清华、北大、复旦等大学的师哥、师姐回母校做报告，教育师弟、师妹们讲文明，重修养。

　　三、活动育人

　　文明礼仪教育，是一种养成教育，需要坚持不懈地通过活动育人。学生在活动中，可以践行规范，强化认识，还可以锻炼能力。

　　学校组织学生参观红军塔、红军文化园，祭扫烈士墓，网上祭英烈，学唱爱国主义歌曲等，继承和弘扬爱国主义精神；学校组织学生到社区福利院服务，到孤儿院服务，到特殊教育学校服务，为困难同学捐款等，培养尊重他人、乐于帮助他人、扶危济困的思想感情；通过开展教师节、母亲节、敬老节、国庆节庆祝活动培养学生的感恩情怀；通过开展植树活动，校园城区环境卫生整治活动引导学生爱护环境，讲究卫生。