第四节 父母的鼓励和引导
威尔伯上小学以后，奥维尔也被母亲送进了幼儿园，因为他在家里东游西逛的，老惹妹妹哭闹。
每天早饭后，奥维尔都很快地收拾好装束，乖乖地与妈妈告别，自己一人去幼儿园。
当然，幼儿园离家很近，妈妈一时离不开幼小的妹妹，也就应允了。
每天到了该放学的时间，奥维尔也总是按时回到家里，天天如此。
当妈妈关心地问他在幼儿园学习情况时，奥维尔总是瞪起圆圆的亮眼睛，大声笑着说：
“一切都很好呀！”
可是，奥维尔从来不说幼儿园里的具体情况。
一个多月过去了，一天，妈妈偶然路过幼儿园，被一阵嘹亮的歌声吸引住了。她情不自禁地走进幼儿园里，想看看儿子唱歌时的情景，并向老师了解儿子的表现。
“我希望我的儿子在这儿还守规矩。”母亲对老师说。
“什么？”老师吃惊地瞪着她说，“你知道，自从他来过几次以后，我一直没有再见到过他。我还以为你决定把他留在家里呢！”
曾受过高等教育、有理智的母亲并没有在当晚就责备小儿子，而是不动声色地细心观察了他两天。母亲尾随他的行踪，发现他绕过了幼儿园，去找小伙伴爱德森玩耍。
他们俩正在屋子里摆弄一台老式缝纫机，两个孩子全神贯注用一支羽毛向机器的注油孔里加水来润滑机器零件。
母亲出神地看自己的儿子在拆拆弄弄这些机械，只能无可奈何地摇着头：“唉！5岁的孩子不去幼儿园唱歌，却一个人跑来这个鬼地方摆弄机器，怎么办？如何引导他？是否允许他不上幼儿园？”
几天以后的一个晚上，碰巧密尔顿传教经过代顿市，就顺路回家看望孩子，他已经有好几个月没进家门了。
当风尘仆仆的父亲真的站在家门口时，迎接他的家人有妻子苏珊及老大路易和老二罗林。
“威尔伯和奥维尔呢？”
父亲环视屋里四周，没看见那两个孩子，便问道。
“别提了，这两兄弟老不在家，威尔伯一大早就出去了，奥维尔被辛斯叫走了。”
苏珊用围裙擦干自己的双手，接过丈夫的行李，向丈夫诉说着。
密尔顿激动地张开双手，将苏珊和两个孩子拥抱作一团，亲亲妻子又亲亲两个儿子，并喃喃地说：
“你们都好吧！快想死我了！”
这时奥维尔与好友辛斯正在卡莫基叔叔家里。因为卡莫基先生专门修理各种机械，店里堆满了各式各样的机器，这里就成了孩子们向往的地方。
卡莫基先生为人和蔼，对爱好机械的孩子们尤为亲切。现在正不厌其烦地给奥维尔和辛斯讲机器的故事。
二哥罗林突然从卡莫基家的一扇窗户探进头来，大叫道：
“爸爸回家啰！”
奥维尔一蹦而起，连声喊着：
“再见！明天见！”说着，就出了门。
奥维尔回到家中的时候，父亲正在盘问威尔伯，但语气却充满了慈爱和关切。
威尔伯说：
“安娜婶婶家的缝纫机出了故障，踩起来老是嘎嘎作响，她的孩子来叫我去看看。”
“修好了吗？”父亲微笑地问。
“我看来看去，什么地方都检查过，没发现什么大问题，只是有的地方生了锈，我就在那生锈的地方涂点油。现在缝纫机踩起来就没有那种响声了。”
“这就对了，做什么事情都要下决心将它做好，就像你今天修缝纫机那样，要想方设法将它的毛病找出来。”父亲赞许地点点头。
“爸爸！”奥维尔一下扑到父亲怀里。
奥维尔知道爸爸最喜欢自己，因为爸爸常夸自己长得最漂亮，最像妈妈。这时的奥维尔正得意地在爸爸的身上爬上爬下。
父亲一把将他高高举起，小儿子顺手摸着父亲下巴上的胡茬，咯咯地笑了。
“奥维尔，你不去上幼儿园了怎么不和妈妈说呢？”
父亲将儿子放下，用手指刮着他的小鼻子亲切地问。
奥维尔瞪圆了小眼睛，望望爸爸，又望望妈妈，脸羞红了，小手不断摸着爸爸胸前的铜纽扣。
忽然，小家伙伏到爸爸的肩膀上，在爸爸的耳边悄声说：
“爸爸，我讨厌幼儿园，我觉得每天与辛斯上卡莫基叔叔家看机器比上幼儿园有趣得多。这件事我没有事先征得妈妈的同意。我错了。”
爸爸轻轻地抚摩着奥维尔的头发，又瞅了瞅在一旁微笑着的妈妈，意味深长地说：
“爸爸妈妈希望你们长大能成为有作为的人。既然你们从小就像外祖父那样对机械感兴趣，我并不反对，不过无论做什么事，都得向妈妈说清楚。只要有道理，大人都不会反对。希望你们今后注意这一点，好吗？”
正是莱特父母对莱特兄弟这种特殊的教育。他们充分相信自己的孩子，尊重孩子的个性，尊重孩子们的兴趣爱好，从不逼迫他们去从事父亲的宗教事业。
他们热情地鼓励和引导孩子们追求新知识，接受新事物，希望孩子们按照自己的意愿去走自己的道路。正是父母的极大鼓励，才使得莱特兄弟在未来的航空道路上一直走下去。
每天早饭后，奥维尔都很快地收拾好装束，乖乖地与妈妈告别，自己一人去幼儿园。
当然，幼儿园离家很近，妈妈一时离不开幼小的妹妹，也就应允了。
每天到了该放学的时间，奥维尔也总是按时回到家里，天天如此。
当妈妈关心地问他在幼儿园学习情况时，奥维尔总是瞪起圆圆的亮眼睛，大声笑着说：
“一切都很好呀！”
可是，奥维尔从来不说幼儿园里的具体情况。
一个多月过去了，一天，妈妈偶然路过幼儿园，被一阵嘹亮的歌声吸引住了。她情不自禁地走进幼儿园里，想看看儿子唱歌时的情景，并向老师了解儿子的表现。
“我希望我的儿子在这儿还守规矩。”母亲对老师说。
“什么？”老师吃惊地瞪着她说，“你知道，自从他来过几次以后，我一直没有再见到过他。我还以为你决定把他留在家里呢！”
曾受过高等教育、有理智的母亲并没有在当晚就责备小儿子，而是不动声色地细心观察了他两天。母亲尾随他的行踪，发现他绕过了幼儿园，去找小伙伴爱德森玩耍。
他们俩正在屋子里摆弄一台老式缝纫机，两个孩子全神贯注用一支羽毛向机器的注油孔里加水来润滑机器零件。
母亲出神地看自己的儿子在拆拆弄弄这些机械，只能无可奈何地摇着头：“唉！5岁的孩子不去幼儿园唱歌，却一个人跑来这个鬼地方摆弄机器，怎么办？如何引导他？是否允许他不上幼儿园？”
几天以后的一个晚上，碰巧密尔顿传教经过代顿市，就顺路回家看望孩子，他已经有好几个月没进家门了。
当风尘仆仆的父亲真的站在家门口时，迎接他的家人有妻子苏珊及老大路易和老二罗林。
“威尔伯和奥维尔呢？”
父亲环视屋里四周，没看见那两个孩子，便问道。
“别提了，这两兄弟老不在家，威尔伯一大早就出去了，奥维尔被辛斯叫走了。”
苏珊用围裙擦干自己的双手，接过丈夫的行李，向丈夫诉说着。
密尔顿激动地张开双手，将苏珊和两个孩子拥抱作一团，亲亲妻子又亲亲两个儿子，并喃喃地说：
“你们都好吧！快想死我了！”
这时奥维尔与好友辛斯正在卡莫基叔叔家里。因为卡莫基先生专门修理各种机械，店里堆满了各式各样的机器，这里就成了孩子们向往的地方。
卡莫基先生为人和蔼，对爱好机械的孩子们尤为亲切。现在正不厌其烦地给奥维尔和辛斯讲机器的故事。
二哥罗林突然从卡莫基家的一扇窗户探进头来，大叫道：
“爸爸回家啰！”
奥维尔一蹦而起，连声喊着：
“再见！明天见！”说着，就出了门。
奥维尔回到家中的时候，父亲正在盘问威尔伯，但语气却充满了慈爱和关切。
威尔伯说：
“安娜婶婶家的缝纫机出了故障，踩起来老是嘎嘎作响，她的孩子来叫我去看看。”
“修好了吗？”父亲微笑地问。
“我看来看去，什么地方都检查过，没发现什么大问题，只是有的地方生了锈，我就在那生锈的地方涂点油。现在缝纫机踩起来就没有那种响声了。”
“这就对了，做什么事情都要下决心将它做好，就像你今天修缝纫机那样，要想方设法将它的毛病找出来。”父亲赞许地点点头。
“爸爸！”奥维尔一下扑到父亲怀里。
奥维尔知道爸爸最喜欢自己，因为爸爸常夸自己长得最漂亮，最像妈妈。这时的奥维尔正得意地在爸爸的身上爬上爬下。
父亲一把将他高高举起，小儿子顺手摸着父亲下巴上的胡茬，咯咯地笑了。
“奥维尔，你不去上幼儿园了怎么不和妈妈说呢？”
父亲将儿子放下，用手指刮着他的小鼻子亲切地问。
奥维尔瞪圆了小眼睛，望望爸爸，又望望妈妈，脸羞红了，小手不断摸着爸爸胸前的铜纽扣。
忽然，小家伙伏到爸爸的肩膀上，在爸爸的耳边悄声说：
“爸爸，我讨厌幼儿园，我觉得每天与辛斯上卡莫基叔叔家看机器比上幼儿园有趣得多。这件事我没有事先征得妈妈的同意。我错了。”
爸爸轻轻地抚摩着奥维尔的头发，又瞅了瞅在一旁微笑着的妈妈，意味深长地说：
“爸爸妈妈希望你们长大能成为有作为的人。既然你们从小就像外祖父那样对机械感兴趣，我并不反对，不过无论做什么事，都得向妈妈说清楚。只要有道理，大人都不会反对。希望你们今后注意这一点，好吗？”
正是莱特父母对莱特兄弟这种特殊的教育。他们充分相信自己的孩子，尊重孩子的个性，尊重孩子们的兴趣爱好，从不逼迫他们去从事父亲的宗教事业。
他们热情地鼓励和引导孩子们追求新知识，接受新事物，希望孩子们按照自己的意愿去走自己的道路。正是父母的极大鼓励，才使得莱特兄弟在未来的航空道路上一直走下去。
