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恭喜你有一个早早就树立目标并且愿意付出努力的女儿。这样的孩子，以后一定会成功的。更何况，她还有一个尽心尽力帮她的好妈妈。先预祝她心想事成。 我女儿现在是MIT的大一学生。她毕业那一年， mit在她们高中录取了十个出头的学生，今年mit录取的也不错，提前录取时已经录取了5个孩子，所以，我想我能和你分享一些数据和经验。 首先想说的是，每个州，每个学校的情况都不一样，我们加州是大学申请的重灾区，我女儿的学校好学生也太多，mit的要求可能会高一些，你还要多了解自己那里的高中，前几年被录取的学生的数据。 我女儿的学校是加州的公立学校，亚裔学生大概有30%。去mit的学生里，AP课都修了不少。我女儿好像修了19门 ，男孩子好多都修了20门以上。对于选课，我觉得如果孩子有兴趣，有能力，那有的pre-requist 的课，比如有的honor课，能跳就跳。有的课可以在网上或private 的summer school上，不转学分，但是一般学校会认可孩子不用再修了。有的ap课，可以在网上上，再转学分回来。你需要了解一下学校的章程。还有就是申请材料是12年级上学期交的，能呈现出去的主要是9，10，11年级的课，所以ap课尽量早修。把必修的体育之类的课留一些到12年级。 我女儿跳过两次数学课，两次都是暑假用了两周，在网上学完了并参加考试了的。一次在jhu，一次在byu。如果孩子有兴趣，有热情，在暑假上一门课并不是什么负担。并且，不同的数学课里重复的不少，许多孩子都会跳pre-cal。因为这门课和 algebra2， cal-ab重复了好多。 我女儿还在暑假修了chem honor。这样她就可以直接上ap chem。一般说来，如果孩子的成绩好，不是ap的学分不要转回来，否则，weighted gpa 反倒会降。 你们那边学校的stats可能会不一样，但最主要的是，你女儿要保证自己在学校里， academic方面始终处于领先的位置。而且有能力的话，尽量早修stem 的ap课。这些课对竞赛很有帮助。 还有一个想法是，如果孩子有兴趣多学，家长最好支持，不要pull back。 当然，也不要push。孩子感觉comfortable最重要。 关于竞赛，也是越早出成绩越好，高中说是四年，实际上是用前三年的成就来申请的。再好的学生，也不能保证不出错，所以尽量把能做的先做了，后面也压力小一些。有的数学的camp对数学竞赛很有帮助。比如awesome math就不错。一般说来，如果没有其他训练，学完了pre-cal是孩子amc成绩最好的时候，后面反倒会忘记一些。你女儿还有好几门数学课没有上，就能考到这个成绩，她应该算是有天分的。但她如果想qualify aime，估计需要自己提前学习一些数学。 还有research。如果不作假，research至少要一两年才能出成绩，所以孩子在9年级就要开始考虑，寻找机会，十年级需要开始做了，这样12年级申请的时候才能有成绩出来。 写这么多，你就随便看看，不要有压力。高中阶段可以说是她们作为孩子最后和家长住在一起的一段时间，所以让孩子过得高兴是更重要的，希望你女儿有一个愉快的高中生活。