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正文
从小就被俺老妈批评：你这丫头咋尽说反话！俺很委屈地争辩：人家明明说的是正话嘛。老妈怒斥：说正话有用这个腔调的吗！
原来如此，为了说出的话不被当成反话理解，还必须先端正态度，找准调门。难怪咱昨个发帖，严正声明我说的脑残没有讽刺的意思，还是被人家怒斥：你就是讽刺，不仅讽刺，还是恶毒的挖苦！好在说这话的人也是个老不正经，反反得正的逻辑原理弄得我们大家谁都不知道哪正哪反。
现在再次严正声明：我下面的说的话句句都是正话。
我说搞艺术的脑袋多多少少都有点问题，这是真话。艺术存在的价值之一就是寻找和发现问题，然后再展现问题。不具有先天性艺术家条件的，得拼了老命地找，绞尽脑滋地找，实在找不着，就瞎鼓弄出个问题装模作样地给大家展示。具有先天性条件的艺术家，就是脑袋先天性就有问题的人，你不找问题问题找你，想躲都躲不掉。六耳就是这后面的一种人。上幼儿园时，六耳就是个问题儿童——看电影时，好人死了，全班一片哭声，只有六耳笑了，老师找到家长，说这孩子脑袋出问题了。上小学时，老师说：你们是茁壮成长的小树，我们是辛勤的园丁，小树得时常地被园丁修枝剪叉，才能长成参天大树。六耳问：长成大树还干嘛呢？ 老师答：当栋梁，做家具什么的呀。六耳大惊失色：俺不当栋梁和家具，俺就想当树。老师找到家长，说这孩子脑袋出问题了。上中学时，算了，俺不多说了，有兴趣知道的人可以去看看俺的小说，其中有一篇叫做《少女之心》，一听这标题就知道不是正经人写的。
说了这一堆，不过是要大家相信，俺昨天说的艺术家脑袋有问题的那句话，实实在在是俺的肺腑之言。
这段时间因为客观条件的限制没法画画，脑袋里出的问题憋得我实在难受，所以就码了那么一堆又一堆的问题文字。
有个不爱听我胡言的女流氓向我建议：你还是去多过点性生活吧。
关于性生活，又是俺的一个问题，关于这个问题，俺还是明天再说吧——释放要慢慢释放，一下子都放完了，人就没气了。
原来如此，为了说出的话不被当成反话理解，还必须先端正态度，找准调门。难怪咱昨个发帖，严正声明我说的脑残没有讽刺的意思，还是被人家怒斥：你就是讽刺，不仅讽刺，还是恶毒的挖苦！好在说这话的人也是个老不正经，反反得正的逻辑原理弄得我们大家谁都不知道哪正哪反。
现在再次严正声明：我下面的说的话句句都是正话。
我说搞艺术的脑袋多多少少都有点问题，这是真话。艺术存在的价值之一就是寻找和发现问题，然后再展现问题。不具有先天性艺术家条件的，得拼了老命地找，绞尽脑滋地找，实在找不着，就瞎鼓弄出个问题装模作样地给大家展示。具有先天性条件的艺术家，就是脑袋先天性就有问题的人，你不找问题问题找你，想躲都躲不掉。六耳就是这后面的一种人。上幼儿园时，六耳就是个问题儿童——看电影时，好人死了，全班一片哭声，只有六耳笑了，老师找到家长，说这孩子脑袋出问题了。上小学时，老师说：你们是茁壮成长的小树，我们是辛勤的园丁，小树得时常地被园丁修枝剪叉，才能长成参天大树。六耳问：长成大树还干嘛呢？ 老师答：当栋梁，做家具什么的呀。六耳大惊失色：俺不当栋梁和家具，俺就想当树。老师找到家长，说这孩子脑袋出问题了。上中学时，算了，俺不多说了，有兴趣知道的人可以去看看俺的小说，其中有一篇叫做《少女之心》，一听这标题就知道不是正经人写的。
说了这一堆，不过是要大家相信，俺昨天说的艺术家脑袋有问题的那句话，实实在在是俺的肺腑之言。
这段时间因为客观条件的限制没法画画，脑袋里出的问题憋得我实在难受，所以就码了那么一堆又一堆的问题文字。
有个不爱听我胡言的女流氓向我建议：你还是去多过点性生活吧。
关于性生活，又是俺的一个问题，关于这个问题，俺还是明天再说吧——释放要慢慢释放，一下子都放完了，人就没气了。
“问题脑子”也好，“”也好，都是在强调跳脱性的思维特质，不过“臭豆腐”里面也有守拙这样的境界。但是艺术还是脱不开人性的交流，它有着引导“罐头”的使命，不能只是自我发泄，孤芳自赏。
怎么都那么死心眼，到我博客里看看不就是了。
我想起十多年前我刚大学毕业我的单位有个同事特能扯，告诉我另一个同事说MS Word是他写的，让那个同事崇拜了好一阵，哈哈，当然是同事间开玩笑
还有, 其实你也不用解释, 那个艺术家脑子什么的, 看得懂的还看得懂, 看不懂的还是解释不通, 会以为你变相显配你的与众不同