臭豆腐钓鱼

臭豆腐钓 鱼=海 畔有 逐臭之鱼
(杂说有趣,来来来,姑且听之!)(食色性也,人之好也!谈谈无妨!)
个人资料
lovecat08 (热门博主)
  • 博客访问:
正文

小学生作文《暗恋》火了,开头惊艳众人,老师看后:我棒打鸳鸯?

(2023-10-24 13:55:35) 下一个
小学生是让家长又爱又恨的存在,天真暖心的样子家长招架不住,不爱写作业半天憋不出一个字的样子,又让家长想“家法伺候”。

在家长的心里,多么期盼自家孩子是满级小学生,学习不用管,老师每天夸,在学校人缘还好,可这终究是梦想,学生如果缺少老师和家长的辅导,还真不一定照常发展,但老师和家长辅导的方法不对,也同样起不到正向的效果。

就拿写作文这件事情来说,老师看了小学生作文,觉得是流水账,家长看后更是直呼上火,怎么学霸写作文,一篇佳作洋洋洒洒,一点不卡壳,到了学渣那里,就是胡编乱造瞎凑字了呢?

让家长感到头疼的,不仅是学生在写作文时没有思路,还有态度不端正,写作时一点都不思考,就知道平铺直叙,家长说深了,还会打击学生的积极性。

但凡学生能让文章有点起色,甭管写的是什么内容,家长都感觉看到了一丝希望,比如这个小学生的作文《暗恋》就火了,家长看后倍感欣慰。

开头就惊艳众人:“我还可以见到她,所以这不算传统意义上的离别。”如果不看字迹,还真的有点成熟诗人的感觉,谁能猜出这篇文章是出自小学生之手,描写的还是调座位发生的事情。

这一篇小作文,结构非常清晰,开篇就让人觉得很有文采,之后还用时间顺序将事情娓娓道来,因为调换座位遇到了自己喜欢的女生,从此陪伴他的,就不只是窗外的云了。

曾经的拥有多快乐,失去后就有多难过,小学生这么小的年纪,就能用作文表达出类似的情感,可以说真的是用心在写作文了,多少高中生都没有这样细腻的文笔,老师看后都在想:是我棒打鸳鸯?还有一丝丝愧疚呢,这位同学作文水平前途无量啊。

能让老师反思自己有错的作文,那可谓是真正的佳作了,这样的作文水平,让那些学渣的家长看到,真是羡慕不已,什么时候自家孩子也能有这水平?

比如这位同学的作文,还真是有够投机取巧,写作文还设置六位数密码,难怪老师要让学生下课来他办公室一趟。

让人感到好笑的还有一些低年级的小学生,在写看图写话的时候,有时候容易看不懂图片表达的意思,所以就信口胡诌,这位同学的作文就让人笑到肚子痛。

明明图片中是几个小朋友在玩滑梯,这位同学愣是写成了“4个男生和2个女生的情感”,还由女少男多联想到将来找不到老婆,咱就是说这位同学,不仅爱幻想,还有点杞人忧天。

小学生能有真情流露,还用作文表达出来,家长值得高兴

不管小学生是爱搞怪还是很真诚,家长和老师都会觉得他们年龄小,并没有到达成熟的阶段,所以写出什么样的作文来都不足为奇。

往往大家都会保护学生,这种天真的想法,有时候学生能够真情流露,也许是一件好事,多一些思考,对于写作文是有好处的,比起那些套着模板写作文的形式,真情实感来得更有价值。

而且有些同学的真情流露,让人看后湿了眼眶,比如这位同学的《孤独》,爸爸和继母带弟弟过年,唯独忘了自己,读完都觉得心疼。

因为有真实经历加上思考,学生的作文才会有亮点,不至于干瘪苍白,能写出好文章,学生还得多积累和练习,并且找到相应的写作技巧。

作文不是“拦路虎”,找对方法距离高分不远

家长不必为学生不会写作文而苦恼,多积累总是有好处的,小学阶段的学生阅读的书籍种类比较杂乱,但也正是因为不成系统的广泛阅读,让学生了解自己真正喜爱的部分,然后有目的地找到真正感兴趣的内容,阅读和记忆能力都会增强。

有了阅读和思考,学生接下来还得学会运用,有的同学书读得很多,就是不会用在作文上,俗话说好记性不如烂笔头,学生在阅读的时候也可以适当做笔记,加深印象和理解。

还有就是就要利用好自己的教科书,语文书中之所以有那么多课文,就是因为这些课文很精彩,不会写作文的同学可以先试着模仿,成型之后会进步很快。

(ZT)

[ 打印 ]
阅读 ()评论 (0)
评论
目前还没有任何评论
登录后才可评论.